典型文献
新时代大学生"往社区走"社会实践路径优化研究
文献摘要：
引导大学生"往社区走"是新时代促进大学生在参与社会治理和社会服务中向人民学习、向基层学习、向实践学习的有效路径.调研发现,近年来上海市高校实施的大学生"往社区走"社会实践项目既有主题明确、选题多样、项目面广量大等优势,又存在着主题结构失衡、实践题材同质化严重、项目缺乏专业指导、评价激励机制欠缺等诸多不足.实践证明,这些不足可以通过对标服务对象选择主题,科学设计内容,形成内外融合的实践支持系统,建立专业评价体系等措施予以解决,从而提升大学生"往社区走"社会实践项目的质量和育人效果.
文献关键词：
大学生;往社区走;社会实践;优化路径
中图分类号：
作者姓名：
何静;贺巍巍;王肖风
作者机构：
上海应用技术大学 生态技术与工程学院,上海 201416;华东师范大学 教师教育学院,上海 200062;上海财经大学 团委,上海 200433
文献出处：
引用格式：
[1]何静;贺巍巍;王肖风-.新时代大学生"往社区走"社会实践路径优化研究)[J].广西青年干部学院学报,2022(01):69-78
A类：
往社区走,社会实践项目
B类：
新时代大学生,实践路径优化,参与社会治理,民学,实践学习,面广,主题结构,结构失衡,专业指导,评价激励,服务对象,对象选择,科学设计,设计内容,内外融合,实践支持,支持系统,专业评价,施予,育人效果
AB值：
0.336344
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