典型文献
骰子的秘密
文献摘要：
上课铃响了,只见老师拿着几十个骰子走进教室,大家都疑惑不解.
原来,这节课我们要研究掷骰子的秘密.一听这消息,大家立刻"炸开了锅".我们两两一组,每组需投掷骰子7次,并将操作后的结果记录下来,最后统计结果.
掷之前,我们知道骰子上的数掷到的概率是相同的,十分公平.不过老师提出了另一个问题:两个骰子掷出结果的和有多少种可能呢?这时,教室里立刻变得特别安静,我们怎么想也想不出答案.老师没有直接告诉我们答案,而是让我们带着那些疑问,跟着他一起开启了探索数学秘密的旅途.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
宋君赫
作者机构：
江西省芦溪县芦溪镇第二小学五年级二班
文献出处：
引用格式：
[1]宋君赫-.骰子的秘密)[J].数学小灵通（5-6年级）,2022(06):21
A类：
B类：
秘密,上课,铃响,只见,几十个,教室,疑惑,不解,掷骰子,立刻,炸开,两一,投掷,结果记录,记录下来,这时,室里,安静,怎么想,想不出,告诉,疑问,跟着,起开,旅途
AB值：
0.480892
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