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典型文献
悟真题内涵促拓展探究——2021年新高考全国Ⅱ卷数学第20题拓展探究
文献摘要:
本文对2021年新高考全国Ⅱ卷数学第20题平面解析几何问题进行积极探究,领悟其内涵,并对问题进行变式拓展,为平面解析几何的教与学提供参考素材,充分发挥高考题的教学引导作用.
文献关键词:
解析几何;领悟内涵;拓展探究;教学引导
作者姓名:
张世凡;李勇
作者机构:
重庆市万州区教师进修学院 重庆 万州 404120;重庆市万州高级中学 重庆 万州 404120
文献出处:
引用格式:
[1]张世凡;李勇-.悟真题内涵促拓展探究——2021年新高考全国Ⅱ卷数学第20题拓展探究)[J].理科考试研究,2022(03):25-27
A类:
领悟内涵
B类:
悟真,真题,拓展探究,新高考,卷数,平面解析几何,几何问题,变式拓展,教与学,高考题,教学引导,引导作用
AB值:
0.359572
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