典型文献
短视频创作在公共关系课程中的应用
文献摘要：
时代正在向视频化表达发展，公共关系课程的实践教学也不能只停留于图文形式的传播，引入短视频创作的意义在于增加了与时代同频共振的教学策略和评估应用级学习成果的方式。公共关系课程以成果为导向的短视频创作可考虑故事类短视频、街访短视频、情景剧短视频、混剪短视频等多种视频类型，突出实践技能，强化核心能力。同时，要以正确的公关世界观引导短视频创作，倡导真善美，传播正能量。
文献关键词：
短视频创作;公共关系课程;核心能力;价值观引导
中图分类号：
作者姓名：
徐彦
作者机构：
浙江商业职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]徐彦-.短视频创作在公共关系课程中的应用)[J].美眉,2022(05):75-77
A类：
B类：
短视频创作,公共关系课程,视频化表达,图文,同频共振,教学策略,评估应用,学习成果,可考,故事类,情景剧,混剪,剪短,实践技能,核心能力,公关,真善美,正能量,价值观引导
AB值：
0.337185
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