典型文献
综合分析儿童少年卫生学在学校常见病预防中的效果
文献摘要：
目的：综合分析儿童少年卫生学在学校常见病预防中的效果。方法：选取本地区自2020年1月~2020年12月没有接受儿童少年卫生学教育的619名学生作为参照组研究对象，采用传统常见病预防模式，以2021年1月~2021年11月接受儿童少年卫生学教育的619名学生作为研究组研究对象，采用以儿童少年卫生学为教育基础的常见病预防模式，比较两组学生在患病情况、知识掌握情况、成绩情况与常见病预防满意评分等方面差异情况。结果：研究组患病率低于参照组（P<0.05）；研究组知识掌握情况、成绩情况、常见病预防满意评分情况均优于参照组（P<0.05）。结论：给予学生以儿童少年卫生学为教育基础的常见病预防模式后，可以有效提高学生的知识掌握度，提升健康认知水平和预防常见病的实践能力，降低患病情况，预防效果较好，适宜在学校卫生工作中推广应用。
文献关键词：
儿童少年卫生学;常见病预防;学校卫生;效果
中图分类号：
作者姓名：
曲东杰
作者机构：
莱西市卫生计生综合监督执法局，山东青岛 266600
文献出处：
引用格式：
[1]曲东杰-.综合分析儿童少年卫生学在学校常见病预防中的效果)[J].康颐,2022(12):262-264
A类：
B类：
儿童少年卫生学,常见病预防,预防模式,患病情况,知识掌握情况,满意评分,面差,患病率,知识掌握度,健康认知水平,预防效果,学校卫生工作
AB值：
0.157667
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