典型文献
以人为本视角下高校学生管理工作创新机制研究
文献摘要：
随着教育改革的持续深入，有效促进了高校学生管理的进步和发展，同时也对学生管理工作提出了更高的要求，需
要遵循以人为本、以生为本的原则，围绕自我管理、自我服务、自我发展、自我监督，充分调动学生的创造性及主
观能动性，使学生管理达到事半功倍的效果，更好地应对当代大学生自我价值多元化发展要求，在学生管理工作中，
结合高校教育所承担的社会主义建设者和接班人培养重任，对学生管理体制进行创新和优化。本文结合以人为本的
教育内涵，对高校学生管理工作遵循以人为本原则的重要性，以及现阶段高校学生管理工作中存在的问题进行分析，
并对学生管理工作创新的有效策略进行探讨。
文献关键词：
以人为本;高校学生管理;柔性管理理念
中图分类号：
作者姓名：
陈曦
作者机构：
合肥财经职业学院 安徽合肥 210000
文献出处：
引用格式：
[1]陈曦-.以人为本视角下高校学生管理工作创新机制研究)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(20):137-139
A类：
B类：
高校学生管理工作,工作创新,创新机制,进步和发展,以生为本,自我管理,自我服务,自我发展,自我监督,充分调动,事半功倍,当代大学生,自我价值,价值多元,多元化发展,高校教育,社会主义建设者和接班人,接班人培养,教育内涵,以人为本原则,有效策略,柔性管理理念
AB值：
0.266339
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