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“双高”建设背景下校企深度融合人才培养模式探析
文献摘要：
本文充分调查研究了目前职业教育产教融合研究现状，发现如何有效促进校企合作是现阶段亟待解决的问题。目前 职业教育产教融合主要存在合作形式单一、长效机制缺乏、师资匮乏、企业参与积极性不高、管理体制不完善等问题。本文通过 收集资料、实践调研，分析“双高”建设要求下，校企深度融合的路径和人才培养方案的创新模式。
文献关键词：
双高建设;校企合作;产教融合;人才培养模式
中图分类号：
作者姓名：
周艳丽
作者机构：
河南工业贸易职业学院，河南郑州 450000
文献出处：
引用格式：
[1]周艳丽-.“双高”建设背景下校企深度融合人才培养模式探析)[J].赢未来,2022(22):98-100
A类：
B类：
校企深度融合,模式探析,产教融合,融合研究,进校,校企合作,合作形式,企业参与,集资,实践调研,建设要求,人才培养方案,创新模式,双高建设
AB值：
0.313362
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