典型文献
产教融合型课程建设探索——以混凝土结构设计课程为例
文献摘要：
促进产教融合的重点在于推动产教融合型课程改革，通过课程这一载体，在课程建设中融入产业理念、技术、文化
以及力量，实现产教融会贯通，服务于应用型人才培养。本文以产教融合型混凝土结构设计课程建设为例，首先对产教融合型课
程改革进行概述，论述产教融合型课程建设的意义；然后对混凝土结构设计课程与土建行业进行分析，从而指出两者之间的关联；
最后，论述了产教融合型混凝土结构设计课程建设，教学组织 , 教学设计 , 教学评价及教学团队等内容。
文献关键词：
产教融合;课程建设;教学模式;混凝土结构设计
中图分类号：
作者姓名：
杨可可
作者机构：
湖南水利水电职业技术学院，湖南长沙 410000
文献出处：
引用格式：
[1]杨可可-.产教融合型课程建设探索——以混凝土结构设计课程为例)[J].赢未来,2022(16):140-142
A类：
融合型课程建设
B类：
产教融合型,建设探索,混凝土结构设计,设计课程,一载,融会贯通,应用型人才培养,土建,建行,教学组织,教学团队
AB值：
0.120755
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