典型文献
学生工作视角下高校新生转型教育探讨
文献摘要：
大学新生适应本质上是指学生转型过程.转型教育重点关注新生本身与学习问题.我国高校学生工作普遍存在过于事务性的特点,难以满足新生转型的需求;学生工作与专业教师群体的分离,制约了转型教育的深入;学生工作理念嵌入人才培养体系程度不足,忽略了转型教育的内在价值.在新时代,高校学生工作需要重点把握新生转型的特殊性,也需要分析学生全面发展的本质,发挥自身工作优势,加强与学术群体和管理部门的深度协作,大力开展实践探索研究,构建学习支持服务体系,促进新生成功转型以适应大学生活.
文献关键词：
学生工作;转型教育;学习体验
中图分类号：
作者姓名：
沈文明
作者机构：
常州信息职业技术学院,江苏常州213164
文献出处：
引用格式：
[1]沈文明-.学生工作视角下高校新生转型教育探讨)[J].职业技术,2022(12):63-68
A类：
B类：
高校新生,转型教育,教育探讨,大学新生,新生适应,学生转型,转型过程,生本,学习问题,我国高校,高校学生工作,事务性,专业教师,教师群体,工作理念,理念嵌入,人才培养体系,内在价值,学生全面发展,学术群体,大力开展,开展实践,探索研究,学习支持服务体系,大学生活,学习体验
AB值：
0.421339
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