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研究生导师立德树人评价体系研究
文献摘要：
科学合理的评价体系是落实立德树人长效运行的有力保障.研究生教育不仅应重视学术研究,还应加强德育,提升整体教育质量.在研究生培养阶段立德和树人相辅相成,互为前提和依据.通过剖析目前导师评价机制存在的问题,如考评主体单一、考评方面侧重点偏差、奖惩机制不明确等,提出"五位一体"的主体结构、重视德育培养、一票否决的奖惩机制的建议和对策,并构建出研究生导师评价机制的各项指标要素.
文献关键词：
立德树人;研究生导师;评价体系
中图分类号：
作者姓名：
扈晓芹;李宸
作者机构：
太原科技大学法学院,山西 太原030024
文献出处：
引用格式：
[1]扈晓芹;李宸-.研究生导师立德树人评价体系研究)[J].现代职业教育,2022(35):96-99
A类：
B类：
研究生导师,长效运行,研究生教育,视学,研究生培养,前导,导师评价,侧重点,奖惩机制,五位一体,主体结构,德育培养,一票否决
AB值：
0.282319
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