典型文献
微课在中职电子技术应用专业教学中的应用策略
文献摘要：
随着网络技术的飞速发展,作为一种新型的教学模式,微课也应运而生,该教学模式凭借短小精悍、生动形象等优势在教学中得到广泛运用.将其科学地运用在中职电子技术应用专业教学中可以吸引学生的注意力,激发学生的学习热情,提升学生的学习效率,促进教学质量的全面提升,进而为社会培养出大批优秀的电子技术应用专业人才.
文献关键词：
微课;中职;教学质量;电子技术应用专业
中图分类号：
作者姓名：
乔维
作者机构：
江苏省泗阳中等专业学校,江苏 宿迁223700
文献出处：
引用格式：
[1]乔维-.微课在中职电子技术应用专业教学中的应用策略)[J].现代职业教育,2022(04):82-84
A类：
B类：
微课,中职,电子技术应用专业,专业教学,应用策略,短小精悍,学习热情,学习效率
AB值：
0.16968
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