典型文献
新时代高职院校辅导员对劳动教育思考与探索
文献摘要：
劳动教育是促进学生全面发展的核心内容之一,是高职院校教学课程体系最重要的教学内容,通常是由高职院校辅导员组织开展.在开展劳动技术教育的过程中,辅导员主要加强学生劳动技术方面的理论,根据学生实际情况组织学生参加劳动教育相关活动,培养学生的劳动知识与技术,使学生成长为善于劳动的高素质人才.加强高职院校劳动教育不仅是学生全面发展的具体需要,能够使学生进一步丰富知识与技能,也是高职院校实现立德树人育人目标的必然要求,是新时代社会生产力进步的重要保障.
文献关键词：
高职院校;辅导员;劳动教育
中图分类号：
作者姓名：
吴震宇;刘雅琴
作者机构：
福建信息职业技术学院物联网与人工智能学院,福建 福州 350000
文献出处：
引用格式：
[1]吴震宇;刘雅琴-.新时代高职院校辅导员对劳动教育思考与探索)[J].科教导刊-电子版,2022(10):70-71
A类：
B类：
新时代高职院校,高职院校辅导员,教育思考,思考与探索,学生全面发展,高职院校教学,教学课程,组织开展,劳动技术教育,加强学生,学生实际,劳动知识,学生成长,高素质人才,高职院校劳动教育,知识与技能,育人目标,时代社会,社会生产力
AB值：
0.285104
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