典型文献
民族志如何书写意象——以徐杰舜人类学研究的知识表述为例
文献摘要：
在《写文化——民族志的诗学与政治学》以来的后现代人类学反思视野之中,科学性与文学性的二元关系成为焦点.随着民族志文本生成与知识生产的整个过程被纳入重新审视,主体性、修辞、虚构与个人风格等议题相继引发学界论争.而意象则由于其深植于本土文化的特性,鲜有关注与讨论.该文以徐杰舜人类学研究为个案,描述和分析其民族志撰述中多元意象的生成过程与复杂内涵,指出对意象的把握及阐释是其田野调查、学术思考与表述范式的重要特点;进而将意象与知识相关联,探讨人类学家在民族志实践中如何将传统智慧、地方性知识和学术思考铸为意象,以此为乡村与地方社会实践发声,书写能为民众"看得见、听得懂、记得住"的人类学知识,体现出鲜明的现实应用取向和"眼光向下"的价值关怀.
文献关键词：
人类学;民族志;意象;表述;徐杰舜
中图分类号：
作者姓名：
李菲;杨思娴
作者机构：
四川大学 文学与新闻学院,四川 成都 610064
文献出处：
引用格式：
[1]李菲;杨思娴-.民族志如何书写意象——以徐杰舜人类学研究的知识表述为例)[J].南宁师范大学学报（哲学社会科学版）,2022(01):29-39
A类：
徐杰舜
B类：
写意,人类学研究,诗学,政治学,后现代,现代人,文学性,二元关系,民族志文本,文本生成,知识生产,修辞,虚构,个人风格,论争,本土文化,撰述,生成过程,田野调查,学术思考,重要特点,识相,相关联,人类学家,传统智慧,地方性知识,地方社会,发声,看得见,听得懂,记得住,人类学知识,现实应用,眼光向下,价值关怀
AB值：
0.420744
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