典型文献
实质等效导向的地方高校线上教学探索与实践——以安徽建筑大学为例
文献摘要：
针对地方高校开展线上教学存在的突出问题,以笔者所在院校为例,开展了实质等效导向的地方高校线上教学探索与实践,从线上教学体系优化、线上线下互融的教学模式重构、多级联动的管理体系延拓和全过程、多维度的评价机制构建四个方面给出了实施策略,结合线上教学实施手段、教学模式和管理评价等内容论述了实质等效导向的地方高校线上教学创新模式.成果可为后疫情时代地方高校线上、线下混合式教学发展转型提供方法支持.
文献关键词：
线上教学;实质等效;地方高校;创新模式
中图分类号：
作者姓名：
刘涛;雷经发;孙虹;龚雪;李永玲
作者机构：
安徽建筑大学 机械与电气工程学院,安徽 合肥230601
文献出处：
引用格式：
[1]刘涛;雷经发;孙虹;龚雪;李永玲-.实质等效导向的地方高校线上教学探索与实践——以安徽建筑大学为例)[J].黑龙江工业学院学报（综合版）,2022(10):1-5
A类：
B类：
实质等效,地方高校,高校线上教学,教学探索与实践,展线,教学存在,体系优化,教学模式重构,多级联动,延拓,机制构建,实施策略,教学实施,实施手段,管理评价,教学创新模式,代地,教学发展,发展转型
AB值：
0.289802
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