典型文献
打破界限让孩子自定义空间—— 成都市比特弗幼儿园设计一览
文献摘要:
大 厅
斜对门厅的挑高,我们运用了大量木质元素作为顶面以及背景墙的装饰.通过不同厚度的木块叠加,给顶面赋予了不一样的层次感.我们希望将一体感和贯通感赋予整个大厅,通过顶面与地面的道路操场化,将跑道可视化表达在屋顶和地面上.室外项目的中庭打通了原本封闭的空间,消解了围合墙壁带来的空间压力.同时,教室及辅助空间也被中心的运动场连接了起来,不同年龄的孩子可以在这里一起学习与游戏,实现成长.
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引用格式:
[1]-.打破界限让孩子自定义空间—— 成都市比特弗幼儿园设计一览)[J].动漫界,2022(28):32-35
A类:
B类:
破界,自定义,成都市,比特,幼儿园设计,一览,门厅,木质,顶面,背景墙,木块,层次感,通感,大厅,操场,跑道,可视化表达,屋顶,外项,中庭,通了,围合,墙壁,教室,辅助空间,运动场,现成
AB值:
0.611516
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