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工匠精神视域下中职学生劳动教育策略研究
文献摘要：
中职是指我国有关部门批准,开展全日制中等学历教育职业学校的简称,是我国教育体系的重要组成部分.借助劳动教育可以帮助中职学生实现全面发展,但是对实际教育情况进行调查发现,在现阶段,部分中职学生对劳动教育存在误解,并未发现劳动教育的实际价值,以至于经常忽略此项教学,产生错误的劳动价值观念.借助工匠精神开展中职学生劳动教育,可以端正学生的学习态度,创新教学模式,提高教学质量.
文献关键词：
工匠精神;中职;劳动教育
中图分类号：
作者姓名：
黄麒霖
作者机构：
广西南宁技师学院,广西 南宁 530002
文献出处：
引用格式：
[1]黄麒霖-.工匠精神视域下中职学生劳动教育策略研究)[J].南北桥,2022(07):30-32
A类：
B类：
工匠精神,中职学生,劳动教育,教育策略,全日制,学历教育,职业学校,教育情况,教育存在,误解,实际价值,以至于,此项,劳动价值观,价值观念,助工,端正,正学,学习态度,创新教学模式,提高教学质量
AB值：
0.337417
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