典型文献
专题设计与案例运用:"概论"课讲透讲活的路径依赖
文献摘要：
"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"(简称"概论")课程是高校思想政治理论必修课,是宣传经典马克思主义与中国化马克思主义最新成果的重要渠道.只有讲透"概论"课,才能充分展示中国化马克思主义的真理力量和逻辑力量,增强理论自信和文化自信;只有讲活"概论"课,才能让党的创新理论内化于心、外化于行,提高思想自觉和行动自觉.讲透"概论"课,需要按照问题逻辑把抽象的教材体系转化为具体的教学体系,设计教学专题,把握理论揭示的时代之问与时代密码;讲活"概论"课,需要理论联系实际,把抽象的理论原理转化为日常的生活道理,运用教学案例,实现理论的生活化和现实化.
文献关键词：
专题设计;案例运用;路径依赖
中图分类号：
作者姓名：
平飞;樊晓印
作者机构：
南昌航空大学 马克思主义学院,南昌 330063;南昌航空大学 图书馆,南昌 330063
文献出处：
引用格式：
[1]平飞;樊晓印-.专题设计与案例运用:"概论"课讲透讲活的路径依赖)[J].南昌航空大学学报（社会科学版）,2022(03):70-78
A类：
B类：
专题设计,案例运用,讲透,讲活,路径依赖,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论,高校思想政治理论,必修课,传经,中国化马克思主义,最新成果,逻辑力,理论自信,党的创新理论,理论内化,内化于心,外化于行,思想自觉,行动自觉,问题逻辑,教材体系,设计教学,教学专题,时代之问,需要理论,理论联系实际,道理,教学案例,生活化,现实化
AB值：
0.3798
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