典型文献
课程思政视域下旅游管理专业协同育人路径研究
文献摘要：
课程思政是新时代高校课程建设的重要方向,引领教育回归初心和使命,有效地解决了"培养什么样的人"以及"怎样培养人"的问题.在课程思政视域下,旅游管理专业教师应当将思政元素融入旅游管理课程中,这既符合学生的学业发展需要,又符合旅游管理专业的办学要求,能够为我国旅游行业发展提供德才兼备的优秀人才.对此,文章从课程思政的概念出发,分析了课程思政视域下旅游管理专业协同育人的必要性,进而针对如何推进旅游管理专业协同育人提出相关建议,以期能够帮助相关教师找到正确的旅游管理专业协同育人路径,提升专业育人效果.
文献关键词：
课程思政;旅游管理专业;协同育人路径
中图分类号：
作者姓名：
侯娜
作者机构：
太原旅游职业学院
文献出处：
引用格式：
[1]侯娜-.课程思政视域下旅游管理专业协同育人路径研究)[J].西部旅游,2022(21):63-65
A类：
B类：
课程思政视域,专业协同,协同育人路径,新时代高校,高校课程,引领教育,教育回归,初心和使命,旅游管理专业教师,教师应,元素融入,管理课程,学业发展,国旅,旅游行业,德才兼备,优秀人才,专业育人,育人效果
AB值：
0.215637
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