典型文献
基于类型特征的高职旅游专业教材运用理论模型构建研究
文献摘要：
类型特征是职业教育建设和发展的政策起点与根本理念.以类型特征为基准进行教材运用研究,是提高人才培养质量的关键切入点.文章通过文献解析类型特征的四个层次,即培养目标、培养内涵、培养模式、价值引领,并将其引入教材运用中,提出了四个分析维度,即教育性、职业性、实践性、人文性,构建了高职旅游教材运用理论模型,展现教材运用分析模型的操作思路和流程,以期探索一条教材运用的有效路径.
文献关键词：
类型特征;高职旅游;教材运用;理论模型
中图分类号：
作者姓名：
杨娟娟
作者机构：
阜阳职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]杨娟娟-.基于类型特征的高职旅游专业教材运用理论模型构建研究)[J].西部旅游,2022(15):88-90
A类：
B类：
类型特征,高职旅游专业,专业教材,教材运用,教育建设,建设和发展,运用研究,关键切入点,文献解析,四个层次,入教,教育性,职业性,人文性,运用分析,操作思路
AB值：
0.304927
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