典型文献
大数据下的教育软件发展分析
文献摘要：
梁启超先生曾经说过:"少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步".教育,人类历史文明得以延续的根本.随着时代的变迁,如今的教育方式随着信息时代的到来,不再仅仅局限于传统教育这一种方式,而是变得多样化.大数据时代的教育已经离不开教育软件的帮助.为更好地应对大数据时代教育发起的挑战,世界各国均颁布了相对应的教育教学政策,我国在出台相关的政策规划后,教育软件的开发进程便加快了许多,为我国教育资源普及做出了相对的贡献.相关政策的制定是推动教育软件可持续发展的前提,文章就教育软件自大数据下的发展做出分析.今天,属于大数据时代,全球信息化发展,全世界各个国家的教育事业都受到了一定的影响,也随着有了很大的改变,远程教学模式应运而生,移动端学习教育软件也相继推出.教育者和被教育者都需要相对高质量的大数据教育软件来辅助,数据同时也成为教育教学的一个重要参考依据,重视数据是大数据时代教育的一个特点.通过数据,可以合理地分析受教育者的学习问题,也可以宏观地发现教育教学中出现的其他问题.
文献关键词：
教育软件;大数据;信息化;智能化
中图分类号：
作者姓名：
丁鼎
作者机构：
上海新元技术贸易有限公司,上海200001
文献出处：
引用格式：
[1]丁鼎-.大数据下的教育软件发展分析)[J].电脑知识与技术,2022(03):53-54
A类：
B类：
教育软件,软件发展,发展分析,梁启超,国富,国强,人类历史,教育方式,信息时代,传统教育,教学政策,政策规划,自大,全球信息化,信息化发展,远程教学,移动端,学习教育,被教育者,受教育者,学习问题,发现教育
AB值：
0.305818
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