典型文献
论《哈克贝利·费恩历险记》中的"引路人"形象
文献摘要：
"引路人"是美国成长小说的重要构成要件.通常情况下,"引路人"可分为三种:正面人物、自然神灵和反面人物.在马克·吐温的成长小说代表作《哈克贝利·费恩历险记》中,"引路人"形象同样明显而突出.作为"正面人物"的吉姆使哈克能够辩证看待现存价值观念,加速形成明辨是非的认知能力,使其完成从附和主流意识到拥护种族平等的思想嬗变;作为"自然神灵"的密西西比河使哈克从澄莹的河水中获取顺应本性自然的力量,涤荡哈克意识中残留的社会规约,从而使其产生对理想生存方式的渴求;作为"反面人物"的"国王"和"公爵"则展现了人性的丑恶,为哈克的成长提供了反面的参照,深化了哈克对社会准则与人性的反思.小说中的"引路人"随着哈克的"出走"与漂泊,对其心智与思想的发展成熟产生连续不断的功用,是哈克最终收获成长的关键.作家通过"引路人"的设置,意在表达对社会主流话语的反思与对儿童思想正确引导的呼吁.
文献关键词：
马克·吐温;《哈克贝利·费恩历险记》;"引路人";形象
中图分类号：
作者姓名：
薛玉婕;王钢
作者机构：
吉林师范大学 文学院,吉林 四平 136000
文献出处：
引用格式：
[1]薛玉婕;王钢-.论《哈克贝利·费恩历险记》中的"引路人"形象)[J].沈阳工程学院学报（社会科学版）,2022(02):12-15,50
A类：
澄莹
B类：
哈克贝,历险记,引路人,成长小说,构成要件,正面人物,神灵,反面人物,吐温,代表作,显而,吉姆,价值观念,明辨是非,认知能力,附和,主流意识,拥护,种族,思想嬗变,密西西比河,河水,涤荡,社会规约,生存方式,渴求,国王,公爵,丑恶,出走,漂泊,心智,连续不断,功用,主流话语,正确引导,呼吁
AB值：
0.321649
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