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地方高校教师发展中心的建设困境与突围
文献摘要：
教育大计,教师为本,教师是教育发展的第一资源.而作为教师成长的主阵地,教师发展中心直接影响教师队伍的建设以及高校的教学质量.目前,我国地方高校教师发展中心已初具规模,大多数高校都已建立了教师发展中心,但也面临着功能定位不明确、机构设置不完善、需求服务不匹配等问题.通过分析地方高校教师发展中心目前的建设困境,提出明确功能定位、健全机构设置、立足自身实际等地方高校教师发展中心突围策略.
文献关键词：
地方高校;教师发展中心;建设困境;突围
中图分类号：
作者姓名：
邵丹萍;饶佳妮;袁媛;胡雨婷;江园园;胡嘉红
作者机构：
湖北经济学院,湖北 武汉 430205
文献出处：
引用格式：
[1]邵丹萍;饶佳妮;袁媛;胡雨婷;江园园;胡嘉红-.地方高校教师发展中心的建设困境与突围)[J].湖北经济学院学报（人文社会科学版）,2022(08):128-131
A类：
B类：
地方高校教师,高校教师发展,教师发展中心,建设困境,困境与突围,大计,教师成长,主阵地,初具规模,机构设置,心目,全机,突围策略
AB值：
0.220249
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