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国外对话教学研究述评
文献摘要：
国外对话教学研究已经持续近半个世纪,一直是教育学、语言学、教育心理学等领域研究的热点.通过回顾梳理国外对话教学文献,发现对话教学主要受维果茨基社会文化理论和巴赫金对话理论的影响;研究内容侧重对话教学特征、对话教学效果、影响对话教学的因素以及对话教学教师发展等方面;研究方法呈现出由定量研究向定性研究发展的趋势.最后,从开展对话教学的师资培训、对话教学实践以及对话教学评价体系等角度对未来研究进行了展望,期待为相关学者开展本领域的研究提供借鉴.
文献关键词：
对话教学;对话理论;课堂对话
中图分类号：
作者姓名：
张志武;段胜峰
作者机构：
长沙理工大学 外国语学院,湖南 长沙 410114
文献出处：
引用格式：
[1]张志武;段胜峰-.国外对话教学研究述评)[J].长沙理工大学学报（社会科学版）,2022(01):106-113
A类：
B类：
对话教学,研究述评,半个世纪,教育心理学,维果茨基,社会文化理论,巴赫金,对话理论,教学特征,教师发展,定量研究,研究发展,师资培训,教学评价体系,课堂对话
AB值：
0.266165
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