典型文献
学生自主学习能力的内涵与培养策略——以中职计算机教学为例
文献摘要：
对于中职学校计算机的教学而言,重要的任务之一就是培养学生的自主学习能力,这既是培养核心素养的需要,也是保证学生可持续发展的需要.核心素养对当下的教育教学而言,既意味着一个新的教学环境,也意味着新的教学取向.对于中职学校的计算机教学来说,自然也就意味着要对其赋予新的内涵,并且在具体的教学实践中形成一个新的教学策略.计算机的教学中应当以学生的自主学习能力培养作为旨归,用学生的自主学习能力来夯实学生的可持续发展基础.
文献关键词：
中职计算机教学;自主学习能力;内涵理解;培养策略
中图分类号：
作者姓名：
范瑞敏
作者机构：
江苏省连云港中等专业学校,江苏连云港 222000
文献出处：
引用格式：
[1]范瑞敏-.学生自主学习能力的内涵与培养策略——以中职计算机教学为例)[J].教师博览,2022(11):63-65
A类：
B类：
学生自主学习能力,培养策略,中职计算机教学,中职学校,核心素养,教学环境,教学取向,学来,新的内涵,教学策略,自主学习能力培养,旨归,用学,实学,发展基础,内涵理解
AB值：
0.264104
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