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初中数学解题中放缩法的运用分析
文献摘要：
放缩法指的是借助于不等式所具有的传递性特点,结合所证的目标展开合理放大与缩小的流程.有效地使用放缩法可以调动学生数学学习的积极性,进而加强学生运用数学方法研究与化解问题的能力.本文中以不等式的证明、最值的求解、完全平方数以及不定方程等问题为例,展开放缩法的实际运用分析.
文献关键词：
初中数学解题;放缩法;数列;不等式;最值问题
中图分类号：
作者姓名：
李鸣午
作者机构：
江苏省南京市第八中学
文献出处：
引用格式：
[1]李鸣午-.初中数学解题中放缩法的运用分析)[J].中学数学,2022(22):54-55
A类：
B类：
初中数学解题,中放,放缩法,运用分析,借助于,不等式,传递性,开合,数学学习,加强学生,数学方法,化解问题,完全平方数,不定方程,实际运用,数列,最值问题
AB值：
0.334683
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