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典型文献
新课程背景下高考"数列"考向透视
文献摘要:
纵观近几年的高考题和模考题,对数列的考查主要是数列的性质、通项、求和、递推式、最值、证明、大小关系比较、数列文化题,以及与相关知识的交汇题,试题具有知识点多、覆盖面广、综合性强的特点,是高考经久不衰的考查重点.
文献关键词:
新课程;高考数列;考向透视
作者姓名:
李昭平
作者机构:
安徽省太湖中学 246400
文献出处:
引用格式:
[1]李昭平-.新课程背景下高考"数列"考向透视)[J].中学数学杂志,2022(02):42-47
A类:
考向透视
B类:
新课程背景,纵观,高考题,模考题,考查,通项,递推式,最值,大小关系,关系比较,试题,知识点,覆盖面广,经久不衰,查重,高考数列
AB值:
0.374722
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