典型文献
新时代中医医德教育的困境与反思
文献摘要：
新时代中医医德教育具有非常丰富的内涵和显著的特点,形成了一套独特的医学道德规范体系.新时代中医医德教育从理论到实践面临着"三重三轻"的困境,即重知识教育轻价值教育、重技术教育轻德性培养、重医学科学轻医学人文等.面对这些困境,新时代的中医医德教育需要全面地反思,进而在价值、德性、人文等方面进行重构.
文献关键词：
中医;医德教育;医学人文;价值重构;德性重构
中图分类号：
作者姓名：
李红文;徐汉辉
作者机构：
湖南中医药大学,湖南 长沙 410208;南开大学医学院,天津 300071
文献出处：
引用格式：
[1]李红文;徐汉辉-.新时代中医医德教育的困境与反思)[J].湖南中医药大学学报,2022(05):830-834
A类：
德性重构
B类：
中医医德,医德教育,困境与反思,非常丰富,学道,道德规范体系,论到,知识教育,价值教育,技术教育,医学科,学科学,医学人文,价值重构
AB值：
0.298502
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