典型文献
西学东渐中的博弈:以近代中国特殊教育为例
文献摘要：
西学东渐的进程相当复杂,其中,既有受到中国欢迎接纳的一面,也有遇到排斥抵制的一面,起伏之间有明显的时段性.此多重面相在受西学影响尤深的特殊教育领域有充分表现.近代范式的特殊教育由基督教士引入中国,是教育领域中最早系统采用"西制""西学"的学科.但到1930年代前后,情形转变,无论是经办人、师资、课程、经费来源等都表现出"中国化"乃至"非西化"的趋势.见微知著,实际上,从维新运动开展后风急浪高的西学东渐高潮,到此时势头减缓.
文献关键词：
西学东渐;特殊教育;重要转折
中图分类号：
作者姓名：
郭卫东
作者机构：
北京大学 历史学系,北京100871
文献出处：
引用格式：
[1]郭卫东-.西学东渐中的博弈:以近代中国特殊教育为例)[J].山西师大学报（社会科学版）,2022(04):86-93
A类：
B类：
西学东渐,以近,近代中国,特殊教育,接纳,抵制,时段性,基督教,教士,经办人,经费来源,西化,见微知著,维新运动,风急浪高,高潮,时势,势头,重要转折
AB值：
0.364612
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