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"双一流"建设成效评价的价值、方向与反思
文献摘要：
"双一流"建设服务国家重大战略需求,是我国教育强国战略的重要实施路径."双一流"建设成效评价作为新时代教育评价改革的重要方面,评价结果是我国高校自主创新能力和高质量教育发展水平的重要体现.落实"双一流"建设成效评价,需要正确认识和妥善处理高校服务国家战略需求与学校自主发展需求、中国特色本土化指标与世界一流国际化指标、一流大学建设整体实力提升与一流学科建设水平提高、重点高校建设项目短期目标与学校长远发展目标的关系,实现二者的和谐统一,以促进"双一流"建设不断取得实质性成效.
文献关键词：
"双一流"建设;成效评价;高质量发展;自主创新
中图分类号：
作者姓名：
钟秉林
作者机构：
北京师范大学教育学部,北京100875
文献出处：
引用格式：
[1]钟秉林-."双一流"建设成效评价的价值、方向与反思)[J].河北师范大学学报（教育科学版）,2022(02):17-21
A类：
B类：
双一流,建设成效评价,建设服务,国家重大战略需求,教育强国战略,新时代教育评价改革,我国高校,自主创新能力,高质量教育发展,妥善处理,高校服务,服务国家战略,国家战略需求,自主发展,世界一流,一流大学建设,整体实力,实力提升,一流学科建设,重点高校,高校建设,校长,和谐统一
AB值：
0.296786
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