典型文献
交叉学科建设:第二轮"双一流"建设战略价值
文献摘要：
2021年,教育部按照《"双一流"建设成效评价办法(试行)》对首轮"双一流"建设进行了成效评价.从整体看,面向国家战略需求、服务经济社会发展"双一流"建设成效明显,推动了高等教育强国建设迈上新的历史台阶.首轮"双一流"建设"坚持以学科建设为基础",加强学科建设的认识更加深入人心.[1]第二轮"双一流"建设如何取得新突破,交叉学科建设成为新的战略选择.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王战军;蔺跟荣
作者机构：
北京理工大学人文与社会科信学院 北京 100081;安徽大学高等教育研究所 合肥 230039
文献出处：
引用格式：
[1]王战军;蔺跟荣-.交叉学科建设:第二轮"双一流"建设战略价值)[J].教育发展研究,2022(11):1-4
A类：
B类：
交叉学科建设,第二轮,双一流,建设战略,战略价值,建设成效评价,试行,首轮,国家战略需求,服务经济社会发展,高等教育强国,强国建设,深入人心,新突破,战略选择
AB值：
0.308314
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