典型文献
基于OBE理念的微观经济学课程教学改革探讨
文献摘要：
微观经济学是医学院校公共事业管理专业的基础课程，主要研究市场中一般经济活动的运行规律。传统微观经济学课程教学模式较为刻板，倾向于理论讲解，忽视培养学生实践能力，无法切实激活医学院校公共事业管理专业学生积极性，导致学生学习兴趣不高，学习效果不佳。鉴于此，文章结合微观经济学课程教学，进一步分析教学改革时的有效策略，引入OBE理念，重视以学生学习成果为核心导向，提高学生学习效果，培养更多应用型人才。
文献关键词：
OBE;微观经济学;课程改革;策略;方法
中图分类号：
作者姓名：
任丽娟;陈佩弟;田小丽;陈丽娟;窦岚
作者机构：
新疆第二医学院
文献出处：
引用格式：
[1]任丽娟;陈佩弟;田小丽;陈丽娟;窦岚-.基于OBE理念的微观经济学课程教学改革探讨)[J].消费导刊,2022(34):114-117
A类：
B类：
OBE,微观经济学,经济学课程,课程教学改革,教学改革探讨,医学院校,公共事业管理专业,基础课程,经济活动,运行规律,课程教学模式,刻板,学生实践能力,学生积极性,学生学习兴趣,有效策略,学习成果,学生学习效果,多应用,应用型人才
AB值：
0.241468
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
