典型文献
大数据驱动的计算机教学效果评价模型
文献摘要：
计算机作为高校教学的一项重要课程之一，其计算机的教学效果直接影响学生的计算机专业素质，因此提高计算机的教学效果非常重要。计算机教学效果评价作为当前的研究热点话题，如何提高计算机教学评价精度，改善耗时长问题，是当前最需要解决的。基于此，在大数据驱动的背景下，进行计算机教学效果评价模型设计，以支持向量回归输入作为大数据驱动处算法，建立计算机教学效果评价模型，并对评价模型进行仿真实验。结果表明，基于大数据驱动的计算机教学效果评价模型误差低，具有一定的可行性。
文献关键词：
大数据驱动;计算机;教学效果;评价模型
中图分类号：
作者姓名：
张熠
作者机构：
南京审计大学 江苏 南京 211815
文献出处：
引用格式：
[1]张熠-.大数据驱动的计算机教学效果评价模型)[J].数字化用户,2022(30):22-24
A类：
B类：
大数据驱动,计算机教学,教学效果评价,高校教学,计算机专业,专业素质,热点话题,评价精度,模型设计,支持向量回归,模型误差
AB值：
0.190569
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