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体验式培训在大学生理想信念教育的应用
文献摘要：
体验式教学是一种全新的教学方法，它要求学生不拘泥于课堂，要求学生亲自感受，在实际经历中去学习知识，提
高自身素质。目前，高校理想信念教育存在培训类型多元化、培训目标人群特点不同、培训方法滞后等一系列问
题。本文通过分析当今时代中国高校理想信念教育遇到的问题，并对大学生群体的特征进行分析，进而提出具体的
对策来推动体验式训练在高校理想信念教育中的运用，希望能够推动当前高校理想信念教育有效性的提升。
文献关键词：
体验式培训;大学生理想;信念教育;教育模式
中图分类号：
作者姓名：
余恺;费燕琴;李思思
作者机构：
武汉传媒学院 湖北武汉 430205
文献出处：
引用格式：
[1]余恺;费燕琴;李思思-.体验式培训在大学生理想信念教育的应用)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(37):129-132
A类：
B类：
体验式培训,大学生理想信念教育,体验式教学,求学,不拘泥,拘泥于,亲自,自感,学习知识,自身素质,高校理想信念教育,教育存在,培训目标,培训方法,中国高校,大学生群体,教育有效性
AB值：
0.265987
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