典型文献
“三全育人”视域下高校发展型资助育人体系的探索与实践
文献摘要：
本文以广东省高校“三全育人”体制机制建设试点高校Z大学为例，研究在“三全育人”视域下高校发展型资助育人的实现路径。通过研究发现，高校传统资助育人方式普遍存在资助育人主体单一、未形成资助育人合力，资助育人形式单一、缺乏有效育人载体，资助育人功能单一、育人成效不明显等问题，提出构建“一中心三平台五计划”发展型资助育人体系，即以立德树人为中心，实现全员育人；搭建学业辅导、心理疏导、就业指导三大育人平台，实现全过程育人；实施资助育人励志成长计划、综合能力素养提升计划、专业素质能力拓展计划、大数据精准资助计划、“四自”培育有偿资助计划，实现全方位育人。
文献关键词：
三全育人;发展型资助;探索;实践
中图分类号：
作者姓名：
尹彩霞;冯梅
作者机构：
仲恺农业工程学院学生工作部
文献出处：
引用格式：
[1]尹彩霞;冯梅-.“三全育人”视域下高校发展型资助育人体系的探索与实践)[J].智库时代,2022(18):85-88
A类：
B类：
三全育人,高校发展,发展型资助育人体系,广东省高校,体制机制建设,育人方式,育人合力,育人形式,育人载体,育人功能,育人成效,全员育人,学业辅导,心理疏导,就业指导,育人平台,全过程育人,励志,志成,能力素养,素养提升,提升计划,专业素质,素质能力,能力拓展,精准资助,四自,有偿,全方位育人
AB值：
0.322726
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