典型文献
直播教学环境下大学生情感教育策略研究
文献摘要：
在高速网络接入普及的背景下,大学生对于学习资源的需求逐渐增大.在很多高校,越来越多的课程通过在线直播的方式开展.情感教育在提高大学生对直播教学的接受度、激发学习兴趣、增强学习的主动性等方面起到了积极的影响.该文在介绍直播教学的特点以及情感教育内涵的基础上,分析直播教学环境下大学生情感教育存在的问题,从而在直播教学环境下对大学生情感教育进行分析研究,并提出相应的对策.
文献关键词：
直播教学;问题分析;情感教育;策略
中图分类号：
作者姓名：
杨菲;郑宽明
作者机构：
陕西理工大学 陕西汉中 723001
文献出处：
引用格式：
[1]杨菲;郑宽明-.直播教学环境下大学生情感教育策略研究)[J].科技资讯,2022(20):161-164
A类：
B类：
直播教学,教学环境,情感教育,教育策略,高速网络,网络接入,学习资源,在线直播,接受度,激发学习兴趣,增强学习,教育内涵,教育存在
AB值：
0.283498
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