典型文献
新工科人才创新创业能力培养模式探索
文献摘要：
基于高校将创新创业教育作为推动教育教学改革的抓手,通过立足现实问题,鼓励学科交叉,建立多层次的创新创业教育体系,在传统教学模式上发展出更加科学的教学模式.强调从现实的需求出发来进行创业,鼓励并创造条件让不同学科背景的学生一起合作创业,建立传授知识、培养能力与提高专业素养为一体的教学模式.以知识为基础,兴趣为导向,注重学生多元发展.在各高校职能部门及企业的鼎力配合下,构建跨学科、多层次、可持续发展的创新创业生态环境.为加快培养知中国而服务中国且既有创新精神又有创业能力的大学生力军,进行培养模式的探索.
文献关键词：
创新精神;创业能力;特长培养;平台构建
中图分类号：
作者姓名：
赵晓燕;董如林;吴敏娴;汪称意
作者机构：
常州大学石油化工学院,江苏 常州 213164;常州大学材料学院,江苏 常州 213164
文献出处：
引用格式：
[1]赵晓燕;董如林;吴敏娴;汪称意-.新工科人才创新创业能力培养模式探索)[J].科技与创新,2022(14):105-107,114
A类：
B类：
新工科人才,人才创新,创新创业能力培养模式,培养模式探索,基于高校,教育教学改革,创新创业教育体系,传统教学模式,发来,创造条件,立传,培养能力,高专,专业素养,重学,多元发展,高校职能,职能部门,鼎力,创新创业生态,创业生态环境,加快培养,创新精神,生力军,特长培养,平台构建
AB值：
0.373373
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