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医卫类职业院校开放性实验教学研究分析
文献摘要：
开放式实验教学,突出开放和创新,把多个知识原形高度融合于应用领域,使学生能够从不同角度、不同侧面寻求解决问题的方案.开放实验室对软硬件教学非常重要,现在实验室实行开放形式已成-种潮流,不可阻挡.开放式实验教学把学生推到实验的主体位置,让每个学生在主动参与中得到全方位的、可持续性的发展.
文献关键词：
医卫类;职业院校;开放性实验教学
中图分类号：
作者姓名：
蒋求生;周姣
作者机构：
湘潭医卫职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]蒋求生;周姣-.医卫类职业院校开放性实验教学研究分析)[J].商情,2022(45):143-145
A类：
B类：
医卫类,职业院校,开放性实验教学,实验教学研究,开放式实验教学,原形,高度融合,同侧,开放实验室,硬件教学,阻挡,推到,主体位置,主动参与
AB值：
0.318763
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