典型文献
通识艺术教学线上与线下教学的互补性探究
文献摘要：
艺术教学对国民素质和审美情操的影响力是值得肯定的,近年来,伴随着艺术类学科研究的不断发展,相关艺术类理论知识越来越受到重视,通识艺术教学的重要性不断凸显出来.虽然关于通识艺术教学的相关研究不居少数,但相比较其他学科的教学研究成果仍值得继续关注.当下,高校的通识艺术教育现象整体呈现出"滥竽充数"的现象,学生们的积极性不高,参与度低等问题成为通识艺术教育共同面对的问题,为此给我们带来了深度的思考,如何开展好通识艺术教育亦是高等艺术教育不断提升和改善的方向.
文献关键词：
通识艺术教育;线上;课堂教学;互补性
中图分类号：
作者姓名：
冯娟
作者机构：
郑州轻工业大学易斯顿美术学院
文献出处：
引用格式：
[1]冯娟-.通识艺术教学线上与线下教学的互补性探究)[J].商情,2022(44):122-124
A类：
通识艺术教育
B类：
艺术教学,线上与线下教学,互补性,国民素质,美情,情操,艺术类,凸显出,滥竽充数,学生们,高等艺术教育
AB值：
0.203157
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