典型文献
浅谈历史教学与心理健康教育
文献摘要：
随着科技日益进步和社会不断发展,我国青少年学生的心理健康也成为需要重点关注的问题.作为新时代的教育工作者,关爱青少年的心理健康也日渐被提上了日程.学生渴望关爱的心理是教育者应重视的问题.关爱学生是形成教育艺术的基础.课堂教育是关注学生心理健康发展的重要途径.本文通过举例法、调查法以及相关的文献,对青少年的心理健康进行论述.
文献关键词：
青少年;心理健康;关爱;课堂教育
中图分类号：
作者姓名：
赵欣
作者机构：
长春市第五十六中学校,吉林 长春 130000
文献出处：
引用格式：
[1]赵欣-.浅谈历史教学与心理健康教育)[J].南北桥,2022(12):121-123
A类：
B类：
历史教学,心理健康教育,青少年学生,教育工作者,提上,日程,渴望,教育者,关爱学生,成教,教育艺术,课堂教育,关注学生,学生心理健康,心理健康发展,举例
AB值：
0.400986
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