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中职化学工艺专业一体化课程体系构建研究
文献摘要：
随着素质教育普及范围不断扩大、普及力度逐渐加强,在中职教育阶段,教师需重视提升学生综合素质.中职院校所秉承的基本教育观念是培养有专项特长、高素质的高水平优质人才,需转换思维,站在学生角度为其未来发展予以考量,挖掘学生的兴趣点,兼顾专业能力发展,使中职化学工艺专业体系能够得到综合统筹.基于此,本文从一体化课程体系发展基本途径和意义入手,以期进一步优化中职化学工艺专业一体化课程体系的建设.
文献关键词：
中职化学;一体化课程;人才培养
中图分类号：
作者姓名：
杨钰莹
作者机构：
新疆维吾尔自治区阿克苏地区库车中等职业技术学校
文献出处：
引用格式：
[1]杨钰莹-.中职化学工艺专业一体化课程体系构建研究)[J].传奇故事,2022(32):45-47
A类：
B类：
中职化学,化学工艺,艺专,一体化课程体系,课程体系构建,素质教育,中职教育,学生综合素质,中职院校,院校所,教育观念,特长,转换思维,生角,兴趣点,能力发展,专业体系,基本途径
AB值：
0.30983
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