典型文献
基于IKAP模式的微信支持健康教育在溃疡性结肠炎患者中的应用
文献摘要：
目的:探讨基于IKAP模式的微信支持健康教育对溃疡性结肠炎（UC）患者的影响。方法:采用便利抽样法，选取2017年6月—2021年9月山西省人民医院消化科收治的347例UC患者为研究对象。将2017年6月—2019年8月入院的UC患者设为对照组（
n=173），予以常规健康教育；将2019年9月—2021年9月入院的UC患者设为观察组（
n=174），予以基于IKAP模式的微信支持健康教育。比较干预前后两组患者的自我管理水平、生活质量。
结果:干预后，两组患者自我管理量表各维度得分及简明健康状况调查问卷各维度得分均高于干预前，且观察组高于对照组，差异均有统计学意义（
P<0.05）。
结论:基于IKAP模式的微信支持健康教育能够提高UC患者的自我管理水平，改善其生活质量，值得临床推广。
文献关键词：
结肠炎，溃疡性;IKAP理论;微信;健康教育
中图分类号：
作者姓名：
孙丽娟;张惠玲;侯文娅;侯丽英;王慧敏;霍晶晶
作者机构：
山西省人民医院消化科，太原 030001
文献出处：
引用格式：
[1]孙丽娟;张惠玲;侯文娅;侯丽英;王慧敏;霍晶晶-.基于IKAP模式的微信支持健康教育在溃疡性结肠炎患者中的应用)[J].中华现代护理杂志,2022(25):3469-3472
A类：
B类：
IKAP,微信支持,溃疡性结肠炎患者,UC,便利抽样,抽样法,消化科,月入,常规健康教育,自我管理水平,患者自我管理,简明,状况调查,临床推广
AB值：
0.187918
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
