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基于微信公众号开展健康教育对肺癌化疗患者心理情绪及自我管理效能的影响
文献摘要：
目的:分析基于微信公众号开展的健康教育对肺癌化疗患者心理情绪及自我管理效能的影响。方法:选取2020年4月至2021年5月无锡市第二人民医院行化学治疗的肺癌患者作为研究对象，并随机分为观察组和对照组，其中观察组40例，对照组40例。观察组采用基于微信公众号的健康教育，对照组采用常规健康教育。比较两组患者的心理状态、睡眠质量、治疗依从性、自我管理效能和生活质量等评分。结果:经过基于微信公众号开展的健康教育后，观察组患者心理状况较对照组更好，差异有统计学意义(
P<0.001)；观察组患者睡眠质量评分高于常规护理患者(
P<0.001)；观察组患者治疗依从性和自我管理效能评分较对照组患者显著提高，差异有统计学意义(
P<0.001)。观察组患者生活质量较对照组患者显著提高，差异有统计学意义(
P<0.001)。
结论:为进行化学治疗的肺癌患者行基于微信公众号的健康教育，可以缓解患者的负面心理状况，改善患者睡眠质量，提高患者的治疗依从性及自我管理效能，最终提高生活质量。
文献关键词：
健康教育;肺癌;心理情绪;自我管理效能
中图分类号：
作者姓名：
胡慧敏;李华平
作者机构：
无锡市第二人民医院呼吸与危重症医学科 214000
文献出处：
引用格式：
[1]胡慧敏;李华平-.基于微信公众号开展健康教育对肺癌化疗患者心理情绪及自我管理效能的影响)[J].国际护理学杂志,2022(16):2933-2936
A类：
B类：
微信公众号,肺癌化疗患者,心理情绪,自我管理效能,无锡市,化学治疗,肺癌患者,常规健康教育,心理状态,治疗依从性,心理状况,患者睡眠质量,睡眠质量评分,常规护理,患者生活质量,负面心理
AB值：
0.140847
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