典型文献
基于岗课赛证的物流专业《仓储与配送》课程建设探究
文献摘要：
职业教育教学质量的重要体现是培养德技兼备的专业人才。而衡量人才培养成效、规范教育教学要依靠评价标准。“岗课赛证”融合育人为课程标准的制定提供方向性的依据。文章在综合一些学者理论研究基础上，围绕物流专业《仓储与配送》课程从制定课程标准、建设课程模块、确定课程内容等环节逐步细化探讨落实课程教学改革的途径，为商科类课程改革提供一种可行的实施思路。
文献关键词：
物流服务与管理;课程建设;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
冯静
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]冯静-.基于岗课赛证的物流专业《仓储与配送》课程建设探究)[J].物流科技,2022(15):168-171
A类：
B类：
岗课赛证,物流专业,仓储,配送,建设探究,职业教育教学,教育教学质量,德技兼备,培养成效,规范教育,融合育人,课程标准,方向性,课程模块,课程教学改革,商科,实施思路,物流服务与管理
AB值：
0.389189
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