典型文献
基于岗课赛证融合的财务管理专业人才培养模式探索研究
文献摘要：
通过调研,地方应用型高校财务管理专业人才培养普遍存在对专业的岗位认识模糊、课程建设落后、专业竞赛积极性不高、专业证书获得率低等问题,因此要补足高校财务管理专业人才培养的短板,克服内卷现象,打造专业特色,实现特色专业、质量专业.本文聚焦于应用型本科财务管理专业人才培养短板问题和卡脖子难题,结合财务管理专业人才培养的特点,构建基于岗课赛证融合的财务管理专业人才培养模式,实现财务管理岗位-财务管理专业课程-财务管理竞赛-财务管理证书融合的人才培养模式,立足于财务岗位需求,改革财务管理课程体系,引入大数据、人工智能财务机器人,打造财务管理专业精品课程,将专业技能竞赛项目写入人培,将证书考核内容融入课程,实现岗-课-赛-证相互融合,提高学生的专业技能,增强学生的就业能力,从而提高财务管理专业人才培养水平,以便更好地服务地方经济发展.
文献关键词：
人才培养;岗课赛证;融合;财务管理
中图分类号：
作者姓名：
张湾;陈桂萍
作者机构：
武汉商学院工商管理学院,湖北 武汉4300562;武汉商学院经济学院,湖北 武汉430056
文献出处：
引用格式：
[1]张湾;陈桂萍-.基于岗课赛证融合的财务管理专业人才培养模式探索研究)[J].现代商贸工业,2022(19):98-99
A类：
B类：
岗课赛证融合,财务管理专业,专业人才培养模式,人才培养模式探索,探索研究,地方应用型高校,高校财务管理,专业竞赛,得率,补足,内卷,专业特色,特色专业,应用型本科,卡脖子,管理岗位,岗位需求,财务管理课程体系,智能财务,财务机器人,精品课程,专业技能竞赛,竞赛项目,写入,证书考核,考核内容,融入课程,相互融合,就业能力,服务地方经济发展
AB值：
0.2404
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