典型文献
优势视角下处境不利儿童心理弹性的社会动力模型
文献摘要：
当个体在面对危机和不利处境时,其潜质会被激发和唤醒,生成一种应对困难的精神物质力量,即心理弹性.随着生物学、脑科学和统计学的发展,围绕心理弹性"源"、"流"和"驱动"的多元动力研究兴起.近年来,优势视角开始指导心理弹性研究.相关研究表明,从优势视角出发的个体拥有一种在逆境中看到希望的能力,并为最终实现目标而坚持不懈.心理弹性激发与培育的内在机理可以看成环境的"挑战性"与自我的"心理弹性"两种向度相交融的四种情形,其结构维度可分为外部支持因素、内在优势因素和效能因素.社会支持系统是影响心理弹性的重要因素,社会认知、社会心态、社会文化与社会沟通是其主成分和驱动力,处境不利儿童能借助社会支持系统而更具耐受性.据此,从优势视角理论出发,针对处境不利儿童的心理弹性结构维度与以社会支持网络为基础的实践的有效融合、心理弹性理论研究与临床实践的有机结合等多元动力研究是未来值得关注的新趋向.
文献关键词：
处境不利儿童;心理弹性;优势视角理论;社会支持
中图分类号：
作者姓名：
崔诣晨
作者机构：
南京晓庄学院心理健康研究院,南京210017
文献出处：
引用格式：
[1]崔诣晨-.优势视角下处境不利儿童心理弹性的社会动力模型)[J].中小学心理健康教育,2022(36):17-21
A类：
B类：
下处,处境不利儿童,儿童心理,心理弹性,社会动力,动力模型,当个,潜质,应对困难,神物,物质力量,脑科学,从优,逆境,实现目标,坚持不懈,内在机理,看成,成环,相交,结构维度,支持因素,内在优势,社会支持系统,社会认知,社会心态,文化与社会,耐受性,优势视角理论,社会支持网络,有效融合,弹性理论,新趋向
AB值：
0.356523
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