典型文献
一"网"打尽的学习?——初中生网络成瘾对学业成绩的影响
文献摘要：
网络成瘾和青少年学习成绩密切相关,但网络成瘾必然会导致学生学业成绩的落后吗?为了解初中生网络成瘾现状以及网瘾背后影响学习成绩的内在机制,采用网络成瘾(IAT)自测量表、自我控制量表和学业自我效能问卷对1178名初中生进行调查,结果发现:(1)网络成瘾的性别差异显著,即男生比女生更容易陷入网络沉迷.(2)男生的自控能力略高于女生的自控能力.(3)网络成瘾不能直接预测学生的学业成绩,但是网络成瘾可以显著负向预测学生的自控能力以及学业效能感.通过回归分析和中介效应检验发现,自我控制和学业效能感在网络成瘾和学业成绩之间起中介作用.
文献关键词：
网络成瘾;自我控制;学业效能
中图分类号：
作者姓名：
孙翠翠
作者机构：
合肥工业大学附属中学,合肥 230000
文献出处：
引用格式：
[1]孙翠翠-.一"网"打尽的学习?——初中生网络成瘾对学业成绩的影响)[J].中小学心理健康教育,2022(28):24-27
A类：
B类：
初中生,网络成瘾,青少年学习,学习成绩,学生学业成绩,网瘾,后影,内在机制,IAT,自测,自我控制,控制量,学业自我效能,性别差异,男生,女生,入网,网络沉迷,自控能力,略高于,直接预测,预测学,学业效能感,中介效应检验
AB值：
0.278273
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