典型文献
几何直观多感悟代数直观更精准——三角形面积计算误区思考
文献摘要：
聚焦学生在计算三角形面积时忘记"÷2"的现象,尝试从数学素养积累的角度走出误区.代数直观本身很难建立,需要经过有效的操作、长时间深入的思考和高质量的练习.几何直观好理解、看得见、摸得着,从几何直观的优势着手,采用多种针对操作和多角度深度思考,建立三角形面积计算的代数直观感,力求从本质上理解三角形面积公式的含义,消除忘记"÷2"的现象.
文献关键词：
三角形面积计算;直观;几何直观;代数直观
中图分类号：
作者姓名：
周婷婷
作者机构：
江苏省南京市南师附中江宁分校 211100
文献出处：
引用格式：
[1]周婷婷-.几何直观多感悟代数直观更精准——三角形面积计算误区思考)[J].数理化解题研究,2022(26):11-13
A类：
代数直观,三角形面积计算
B类：
几何直观,忘记,数学素养,走出误区,练习,看得见,摸得着,深度思考,立三,观感,解三角形,三角形面积公式
AB值：
0.191872
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