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本科生针灸治疗学教学之体悟
文献摘要：
针灸治疗学作为学生由课堂理论走向临床实践的桥梁课程,其教学效果直接影响学生临床诊治疾病的能力.针对当前针灸推拿学专业学生进入临床实习仍存在的辨证思路不清、思维能力差、操作不规范、应对患者心理素质差等问题.结合教学体会,作者认为针灸治疗学本科生教学当以学生临床中能够"明辨病、明经穴、明针术"为目的,教学方法当不拘一格,选取适宜教学方法为要,教学上注重临床辨证方法和临床治疗思路的培养,加强针灸歌赋及其临床应用的教学,注重临床技能素质的训练.
文献关键词：
本科生;针灸治疗学;教学体悟;教学方法
中图分类号：
作者姓名：
郭丽丽;吉云鹏;李瑞国;孟威威
作者机构：
河南中医药大学针灸推拿学院,河南郑州450046;河南中医药大学第三附属医院针灸科,河南郑州450008;河南省中医院皮肤科,河南郑州450011
文献出处：
引用格式：
[1]郭丽丽;吉云鹏;李瑞国;孟威威-.本科生针灸治疗学教学之体悟)[J].中国中医药现代远程教育,2022(19):4-6
A类：
B类：
针灸治疗学,临床诊治,针灸推拿学专业,临床实习,辨证思路,思路不清,心理素质,结合教学,教学体会,本科生教学,明辨,辨病,明经,经穴,不拘一格,辨证方法,治疗思路,歌赋,临床技能,技能素质,教学体悟
AB值：
0.339584
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