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产教融合下的高职教育学业指导模式的构建研究
文献摘要：
所谓产教融合一般指的是职业学校根据专业开办的专业产业,结合产业所开展的专业教学,从而使学生有更多的实践机会并且在产业的引导下所开展的学习.这种教学方式有助于培养实用性、具备探究性的现代化人才,是职业院校教育教学创新的体现.高职教育的学业指导要加强对产教融合的重视,应该通过明确企业需求和未来产业发展的方式进行,从而为企业培养更多的现代化人才,也可以促进职业学校学生的素质提升和就业.本文将对产教融合下的高职教育学业指导模式的构建进行探究,希望对广大一线高职教师起到一定的帮助.
文献关键词：
产教融合;高职教育;学业指导;模式构建
中图分类号：
作者姓名：
陆峰;葛永芳
作者机构：
江海职业技术学院 江苏扬州 225101
文献出处：
引用格式：
[1]陆峰;葛永芳-.产教融合下的高职教育学业指导模式的构建研究)[J].科技风,2022(16):51-53
A类：
B类：
产教融合,高职教育学,学业指导模式,开办,专业教学,实践机会,探究性,职业院校教育,教育教学创新,企业需求,未来产业发展,职业学校学生,素质提升,高职教师,模式构建
AB值：
0.252453
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