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知信行理论模式在提高新生儿科护士手卫生依从性中的应用效果观察
文献摘要：
目的 探究知信行理论模式在提高新生儿科护士手卫生依从性中的应用效果?方法 选取本院新生儿科护士30名作为研究对象，于2020年12月—2021年5月期间开展知信行理论模式干预，比较干预前后护士对手卫生知识的掌握程度?手卫生依从性及病区院感发生率?结果 在手卫生知识掌握方面，干预后护士的手卫生理论考核?手卫生操作考核成绩分别是(90.4±1.7)分?(95.4±1.9)分，均明显高于干预前的(71.2±1.6)分?(88.6±1.5)分(P<0.05)?在手卫生依从性方面，干预后院内盲查?科内盲查的依从率分
文献关键词：
知信行理论模式;新生儿科;护士;手卫生;依从性;效果
中图分类号：
作者姓名：
陈英;曹丽英;魏秋诗;覃思慧;吴琼琼
作者机构：
东南大学附属江阴医院，江苏 江阴 214400
文献出处：
引用格式：
[1]陈英;曹丽英;魏秋诗;覃思慧;吴琼琼-.知信行理论模式在提高新生儿科护士手卫生依从性中的应用效果观察)[J].中国保健营养,2022(15):31-33
A类：
B类：
知信行理论模式,新生儿科护士,手卫生依从性,应用效果观察,本院,名作,卫生知识,掌握程度,病区,区院,院感发生率,知识掌握,理论考核,操作考核,考核成绩,绩分,后院,科内,依从率
AB值：
0.208768
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